1.
Integrasi Nilai Ethnoteologi Sebagai Strategi Penguatan Identitas Budaya dan Karakter Religius Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam. j.penelit.pengabdi.masy. [Internet]. 2026 Jul. 1 [cited 2026 Sep. 24];4(3):880–891 . Available from: https://www.sunanbonang.org/index.php/jp2m/article/view/559